مقدمه ای بر ضایعه نخاعی

مقدمه ای بر ضایعه نخاعی بعد از مطالعه این فصل فراگیران باید بتوانند:
1. ساختمان نخاع و ستون مهره ها را شرح دهند
2. محل خروج اعصاب نخاعی از ستون مهره ها را مشخص کنند
3. راه های عمده نخاعی را نام برده ، مسیر پیام را در آن مشخص کنند
4. مرکز رفلکس های مربوط به ریشه های عصبی قدامی (حرکتی) و سطوح مربوطه نخاعی را مشخص کنند
5.درماتوم های مهم بالینی را نام برده ، سطوح مربوطه نخاعی را مشخص کنند
6. نحوه معاینه قدت عضلانی و معاینه حسی را شرح دهند
7. معیارASIA را تعریف کرده ، شاخص نمره دهی حرکتی و حسی را شرح دهند
8. سطح عصبی آسیب و سطح اسکلتی آسیب را تعریف کنند


مقدمه: طناب نخاعی مسیر عمده انتقال اطلاعات بین مغز و دستگاه عصبی محیطی است، از این رو آسیب به آن باعث از هم گسیختگی راه های عصبی حرکتی و حسی شامل حس لمس ،وضعیت(نحوه قرارگیری بدن)، حرارت و درد می شود. آسیب به نخاع ناشی از فرایندهای مختلف پاتولوژیک می باشد. تروما شایع ترین علت ضایعه نخاعی است. ضایعه نخاعی بسته به علت آن می تواند با اختلالات مختلف در عملکرد حرکتی(motor function) ، حسی (sensory function) یا خودکار (autonomic function) آشکار شود. برای درک اختلالات ناشی از آسیب به طناب نخاعی آشنایی با ساختمان و عملکرد نخاع ضروری است

آناتومی نخاع:

نخاع بخشی از دستگاه عصبی مرکزی است.
طول نخاع حدود 45 سانتی متر بوده از سوراخ ماگنوم(furamen magnum) تا سطح مهره اول و دوم کمری در هنگام تولد تا مهره دوم و سوم) امتداد داشته، در انتها به شکل مخروط درمی آید که مخروط انتهایی conus medullaris نامیده می شود.شکل 1-1)



نخاع به وسیله سه پرده (مننژ) پوشیده شده است.

این سه پرده عبارتند از:
نرم شامه (piamater): داخلی ترین لایه است
سخت شامه (duramater): خارج ترین لایه است
عنکبوتیه(arachnoid mater): سطح داخلی سخت شامه یا duramater را می پوشاند

فضای بین لایه های نرم شامه و عنکبوتیه، فضای ساب آراکنوئید نامیده می شود که حاوی مایع مغزی نخاعی (CSF) است. لایه نرم شامه در انتهای نخاع تحت عنوان رشته انتهایی (filum terminalis) از طریق بن بستی که از انتهای تحتانی سخت شامه در سطح دومین سگمان ساکرال تشکیل می شود به نام dural sac ادامه می یابد وبه مهره دنبالچه وصل می شود.(شکل 2-1)



نخاع دارای بافتی نرم و ظریف است و توسط ستون مهره ها محافظت می شود.


بافت نخاع دارای دو بخش است:

قسمت محیطی (خارجی) نخاع از ماده سفید ( شامل راه های صعودی و نزولی) تشکیل شده است.
بخش مرکزی (داخلی) نخاع ترکیبی از ماده خاکستری (نورون ها و نوروگلیا) است.
ماده سفید (بخش محیطی بافت نخاع) شامل سه طناب عصبی خلفی، خارجی و قدامی است که هریک از این طناب ها شامل راه های نزولی و صعودی هستند
نام هر راه عصبی معمولا ترکیبی از مبدأ و مقصد آن است. برای مثال راه کورتیکواسپاینال (corticospinal) از کورتکس
مغز منشأ می گیرد و در نخاع پایان می گیرد.



راه های عمده نخاعی عبارتند :

راه کورتیکو اسپاینال: در قسمت طرفي و قدامی نخاع قرار دارد. بزرگترین و مهمترین راه نزولی است.جهت پیامها در آن به سمت پایین و عملکرد آن حرکتی (کنترل دقیق حرکت) است.
راه اسپاینوتالامیک: در قسمت قدامی طرفی نخاع قرار گرفته است. جهت پیام ها در آن صعودی و به سمت بالا و عملکرد آن حسی(حس درد و حرارت) است.
ستون های پشتی (خلفی): در قسمت خلفی نخاع قرار گرفته است.
جهت پیام ها در آن صعودی و به سمت بالا و عملکرد آن حسی حس عمقی وارتعاش) است.
سایر راه ها در شکل زیر نشان داده شده است:

شکل 3-1


ماده خاکستری (بخش مرکزی بافت نخاع): ماده خاکستری را می توان به 10 لایه / تیغه ،
I ،II ،III ،IV ،V ،VI ،VII ،VIII ،X ،XI
تقسیم کرد. و یا آن را به 4 بخش تقسیم کرد:  
1. شاخ قدامی یا شکمی یعنی نورون های حرکتی، لایه VIII - IX ، بخش VII
2. شاخ خلفی یا پشتی یعنی بخش حسی لامیناهای I-VI
3. نواحی بینابینی (یعنی نورون های ارتباطی، لامینای VII
4. شاخ های طرفی (یعنی قسمتی از ناحیه بینابینی، این بخش در سگمان های توراسیک و لومبار T1- L2 و S2- S4 جایی که نورون های سمپاتیک قرار گرفته اند وجود دارد

 

دور همی  در تالار آسمان ملارد

برگزاری مراسم جنگ بزرگ شادی همراه با مسابقات بوچیا با حضور معلولین عزیز و توانمند،  جناب آقای پاشایی مدیریت محترم انجمن نعناع(ژاپن) و اساتید کشور ژاپن، بازیگر محبوب و مردمی سرکار خانم آزیتا ترکاشوند عزیز و جناب آقای داوود آغاسی عزیز، سفیران مهربانی مؤسسه خیریه حمایت از معلولین شهید ناصر قربانی ملارد در تالار آسمان برگزار شد

سمینار بین المللی مراقبت و فیزیوتراپی در منزل و حرکات ورزشی فردی ویژه معلولین ضایع نخاعی با حضور متخصصین کشورژاپن از طرف انجمن نعناع ژاپن - ایران)  

این سمینار توسط مؤسسه خیریه حمایت از معلولین شهید ناصر قربانی ملارد با همکاری انجمن نعناع(ژاپن) در حمایت از معلولین ایران، هیأت ورزشهای جانبازان و معلولین، اداره ورزش و جوانان، اداره بهزیستی و شهرداری ملارد و با حضور هنرمند محبوب و سفیر مؤسسه خیریه حمایت از معلولین شهید ناصر قربانی ملارد سرکار خانم آزیتا ترکاشوند در شهرستان ملارد برگزار گردید.

-------------------------------------------------------------------------------------

اقای قربانی مدیر موسسه با خوش آمدگویی به میهمانان سمینار را شروع کردند و برنامه را به مدیر انجمن نعناع آقای پاشائی ارجاع دادند و ایشان به تشریح برنامه و معرفی میهمانان ژاپنی برای حاضرین پرداختند

متخصصین مراقبت و فیزیوتراپی معلولین ضایع نخاعی ژاپن که همراه با انجمن نعناع به طور مرتب سمینار و همایش های آموزشی ویژه معلولین ضایع نخاعی در ایران برگزار میکنند این بار با حضور متخصص فیزوتراپی ، از جنبه ها فیزوتراپی و حرکات ورزشی فردی برای معلولین ضایع نخاعی هم توضیحاتی را داشتند

این سمینار با توضیحات متخصصین ژاپنی و ترجمه همزمان به فارسی و همراه با فیلم و تصویر برگزار شد .

فیزیوتراپ کشور ژاپن، آقای فوجی ناوا در زمینه فیزیوتراپی و توانبخشی و به تشریح شرایط جسمی معلولین ضایع نخاعی پرداخت، در ادامه به معرفی و توضیح کارهای که هر معلول ضایع نخاعی بهتر است انجام دهد تا از آسیب های بیشتر پیشگیری کند و مشکلات فعلی خود را برطرف کنند را مطرح کردند از جمله زخم بستر ، عفونت ریه در معلولین ضایع نخاعی گردانی و توضیحاتی در چگونگی کار مثانه یک معلول ضایع نخاعی و ...

در ادامه آقای سوجی مورا مهندس توانبخشی در مورد انواع ویلچر و وسایل جانبی و تجهزات مورد نیاز معلولین ضایع نخاعی را معرفی کردند و با فیلمهای که در کشور ژاپن از 20 سال پیش تاکنون تهیه شد راهنمای ها برای استفاده مفید و موفق از ویلچرهای مختلف و در شرایط مختلف داشتند همچینین آموزشهای برای حرکات ورزشی برای کمک به معلولین ضایع نخاعی را معرفی کردند که مورد استقبال حاضرین قرار گرفتند

در پایان این سمینار متخصین مراقبت و فیزیوتراپی ، به بررسی شرایط جسمی تعدادی از معلولین ضایع نخاعی از نظر شرایط زخم بستر پرداختند

محمد پاشایی مدیر کل انجمن بین المللی نعنا ، فعال در کشور ژاپن در حوزه مناسب سازی برای معلولین  ، امروز به فرمانداری ساوجبلاغ آمد و از نزدیک به بررسی اقدامات مناسب سازی شهری و فضاهای اداری در ساوجبلاغ پرداخت .
پالیز گیر فرماندار ساوجبلاغ وی را همراهی کرد و از نمونه های ایجاد شده در حوزه مناسب سازی بازدید کرد .
فرماندار ساوجبلاغ به اجرای مناسب سازی در حوزه شهری و اداری و توجه به این موضوع را در سال های اخیر مورد تاکید قرار داد و گفت ما علاوه بر نظارت براجرای این طرح توجه داشتیم و در شهرستان ساوجبلاغ درصد مناسب سازی نسبت به سایر شهر ها از وضعیت بسیار مطلوبی بر خوردار است .

♦️پایگاه خبری فرمانداری ساوجبلاغ

کارگاه آموزشی و فرهنگی مناسب‌سازی ویژه دانش‌آموزان، در راستای فرهنگ‌سازی در مدارس و نیل به اهداف قانون حمایت از معلولین، برای اولین بار در استان البرز و شهرستان هشتگرد در دبستان دخترانه شاهد حضرت زینب کبری ع برگزار گردید.
در این برنامه دانش آموزان دوره چهارم این دبستان  شرکت داده شدند و برنامه‌های متعددی با مشارکت آنان برگزار شد. یکی از مزیت‌های برگزاری این برنامه مشارکت دادن تمامی دانش‌آموزان بود. به این ترتیب که از تمامی جامعه هدف دعوت به همکاری شد و لذا امید است، با نشر خاطرات برنامه در خانواده‌ها، بتوان فرهنگ آشنایی و یاری‌رسانی به معلولین را در خانواده‌ها و کودکان به عنوان آینده‌سازان، گسترش داد.
کارگاه با پخش ویدئوی آموزشی از دانش‌آموزان مدرسه‌ای در ژاپن آغاز شد. در این برنامه به دانش‌آموزان در قالب تفکر و اجرا، آموزش‌هایی برای انجام در مکان‌های مختلف همچون پیاده‌روها، مترو و سایر مکان‌های عمومی داده می‌شد و گروه هدف با برقراری ارتباط با شخصیت‌های ویدئوی آموزشی، راه حل‌های درست را دنبال می‌کردند. علاوه بر پخش ویدئوی آموزشی، چهار برنامه دیگر با مشارکت دانش‌آموزان اجرا شد. این برنامه‌ها عبارت بودند از:
1- تست لامسه و آشنایی با حس لامسه و چگونگی یاری‌رسانی به افراد نابینا؛
2- آشنایی با موزائیک‌های نابینایان که در سطح شهر و عموما در پیاده‌روها نصب می‌شوند و راه رفتن دانش‌آموزان با استفاده از عصا بر روی آن‌ها؛
3- آشنایی با نحوه بکارگیری ویلچر و نشستن دانش‌آموزان بر روی آن.
در انتها نیز برگه‌هایی با سوالات از پیش اندیشیده شده و نقاشی به دانش‌آموزان داده شد تا تا هیجان و خاطره آن‌روز را به خانه برده و با خانواده خود در میان بگذارند و  همچنین از روی پاسخ‌های آنان بتوان نتیجه برگزاری برنامه را تا حدودی ارزیابی نمود.

کارگاه آموزشی و فرهنگی مناسب‌سازی ویژه دانش‌آموزان، در راستای فرهنگ‌سازی در مدارس و نیل به اهداف قانون حمایت از معلولین، برای اولین بار در استان البرز و شهرستان ساوجبلاغ در مدرسه شهید محمدعلی قره‌حسنلو، کلید خورد. در این برنامه 180 نفر از دانش‌آموزان پایه سوم ابتدایی شرکت داده شدند و برنامه‌های متعددی با مشارکت آنان برگزار شد. یکی از مزیت‌های برگزاری این برنامه مشارکت دادن تمامی دانش‌آموزان بود. به این ترتیب که از تمامی جامعه هدف دعوت به همکاری شد و لذا امید است، با نشر خاطرات برنامه در خانواده‌ها، بتوان فرهنگ آشنایی و یاری‌رسانی به معلولین را در خانواده‌ها و کودکان به عنوان آینده‌سازان، گسترش داد.
کارگاه با پخش ویدئوی آموزشی از دانش‌آموزان مدرسه‌ای در ژاپن آغاز شد. در این برنامه به دانش‌آموزان در قالب تفکر و اجرا، آموزش‌هایی برای انجام در مکان‌های مختلف همچون پیاده‌روها، مترو و سایر مکان‌های عمومی داده می‌شد و گروه هدف با برقراری ارتباط با شخصیت‌های ویدئوی آموزشی، راه حل‌های درست را دنبال می‌کردند. علاوه بر پخش ویدئوی آموزشی، چهار برنامه دیگر با مشارکت دانش‌آموزان اجرا شد. این برنامه‌ها عبارت بودند از:
1- تست لامسه و آشنایی با حس لامسه و چگونگی یاری‌رسانی به افراد نابینا؛
2- سخنرانی جناب آقای زینعلی، ناشنوای گرامی که آموزش راه‌های ارتباطی و نحوه یاری‌رسانی به افراد ناشنوا، بر عهده داشتند؛
3- آشنایی با موزائیک‌های نابینایان که در سطح شهر و عموما در پیاده‌روها نصب می‌شوند و راه رفتن دانش‌آموزان با استفاده از عصا بر روی آن‌ها؛
4- آشنایی با نحوه بکارگیری ویلچر و نشستن دانش‌آموزان بر روی آن.
در انتها نیز برگه‌هایی با سوالات از پیش اندیشیده شده و نقاشی به دانش‌آموزان داده شد تا تا هیجان و خاطره آن‌روز را به خانه برده و با خانواده خود در میان بگذارند و  همچنین از روی پاسخ‌های آنان بتوان نتیجه برگزاری برنامه را تا حدودی ارزیابی نمود.

مراسم اهدای جوایز و تجلیل ازقهرمانان سومین دوره مسابقات بوچیا

با حضور ریاست محترم اداره ورزش و جوانان و ریاست محترم اداره بهزیستی شهرستان ملارد.با تشکر ویژه ازجناب آقای پاشایی مدیریت محترم انجمن نعناع(ژاپن)در حمایت از معلولین ایران، تشکر ویژه از جناب آقای علی نژاد مدیریت محترم تالار قصر سفید،و همچنین با سپاس از نیکوکاران ارجمند جناب آقای روشنایی عزیز،جناب آقای مهندس زرین کفش عزیز،جناب آقای مهندس مهدوی فر عزیز ،جناب آقای جواهری همراهان همیشگی مؤسسه خیریه حمایت از معلولین شهید ناصر قربانی ملارد.

{slider title="بوچیا " alias="بوچیا "}

بوچیا (به انگلیسی: boccia) نوعی ورزش ویژه معلولان جسمی حرکتی است. ورزش بوچیا در اصل برای افراد دارای فلج مغزی طراحی شده بود، اما درحال‌حاضر توسط ورزشکارانی با معلولیت‌های چندگانه و شدید حرکتی همانند آتروفی عضلانی نخاعی (Spinal Muscular Atrophy (SMA)) نیز مورد استفاده قرار می‌گیرد. این رشتهٔ ورزشی توسط کمیتهٔ بین‌المللی بوچیا (International Boccia Committee (IBC)) و زیر نظر انجمن بین‌المللی تفریحات و ورزش‌های فلج مغزی (Cerebral Palsy International Sports and Recreation Association (CPISRA)) اداره می‌گردد؛ ورزشکاران برحسب توانایی‌های فیزیکی و عملکردیشان در یکی از چهار کلاس ورزشی BC1-BC4 به رقابت می‌پردازند؛ هدف این بازی پرتاب توپ‌های رنگی به نزدیکی توپ سفید (جک‌بال) می‌باشد. شرکت‌کنندگان می‌توانند توپ‌ها را برحسب توانایی‌هایشان با دست یا پا و یا در ناتوانی‌های شدید با سر و با یک وسیلهٔ کمکی (رمپ) پرتاب نمایند؛ و در پایان هر دور، داور بر اساس میزان نزدیکی توپ‌ها به جک‌بال به بازیکنان امتیاز می‌دهد؛ این ورزش نیاز به هماهنگی اندام، پردازش سیستم عصبی مرکزی، کار گروهی، و کنترل هیجانی دارد و کیفیت زندگی بسیاری از اشخاص دارای فلج مغزی از طریق شرکت در این بازی و ارتباط با مردم و دوستان جدید افزایش یافته است؛ بازی بوچیا شامل ۱۳ توپ می‌باشد که ۶ عدد از آنها آبی، ۶ عدد از آنها قرمز و یک عدد دیگر سفید (جک‌بال) می‌باشد؛ هر دسته ۶ تایی در دست یک تیم قرار دارد و جک‌بال هم در آغاز بازی توسط قرعه به یک تیم داده می‌شود تا آن را در محدودهٔ مشخصی در زمین بازی پرتاب نماید سپس افراد هر تیم توپ‌های قرمز و آبی را به نوبت به سمت جک‌بال پرتاب می‌نمایند و امتیاز بازی نیز براساس شمارش تعداد توپ‌هایی است که از نزدیک‌ترین توپ تیم حریف به جک‌بال نزدیک‌تر باشد (سیاوشی و بلوریان 1394).بوچیا به سه صورت انفرادی، دونفره و تیمی برگزار می‌شود.

{slider title="تاریخچه" alias="تاریخچه"}

تاریخچه تقریباً چیزی حدود ۳۰ سال از تعاریف هیئت‌های ورزشی ایرانی و به ویژه بعد از انقلاب کشورمان می‌گذرد که از این ورزش یاد شده علی‌الخصوص مسابقات CP-ISRA با عنوان مسابقات رابین هود که مخصوص ورزشکاران CP بوده و هر سال درکشور انگلیس اجرا شده است؛ و اما در سال ۱۳۸۰ زمزمه راه‌اندازی این بازی در بین مسئولین و کارشناسان ذی‌ربط مطرح گردید که در نتیجه آن با باشگاه کهریزک هماهنگی لازم در خصوص راه‌اندازی آن و در نهایت مسابقات جشنواره میلاد کوثر برای اولین بار به شکل نمادین برگزار گردید. این مسابقه در آکادمی ملی المپیک انقلاب و با تعداد ۲۰ ورزشکار برگزار شد. به دنبال آن در بعضی از استانهای کشور هم معرفی و چندین بار دوره‌های آموزش توجیهی و بالاخره یک دوره بین‌المللی تحت نظر کمیته پاراالمپیک و با همت فدراسیون ورزش‌های جانبازان و معلولین کشور در سال ۱۳۸۳ برگزار و آموزش‌های مربی‌گری، داوری و کلاس بندی پزشکی ارائه گردید؛دومین دوره مسابقات کشوری در سال ۱۳۸۴ با حضور استانهای تهران و خراسان و سرانجام سومین دوره مسابقات بوچیا که جامعیت و گستردگی بیشتری داشت در شهرستان شهریار و با حضور ۶ استان و با شرکت ۵۴ نفر ورزشکار آقا و ۲۶ نفر ورزشکار خانم برگزار گردید. این مسابقات اولین رویداد آسیایی جهت اعزام به مالزی و اولین رویداد بین‌المللی ورزش بوچیا بود که طی آن گرچه نتوانستند مقامی کسب کنند اما تجربیات موفقی را به دست آوردند، از جمله اینکه این ورزش نیاز به درک شرایط خاص خود و حمایت‌های بیشتر از طرف مسئولین و عزیزان ذی‌ربط دارد.

{slider title="روح بازی" alias="روح بازی"}

روح بازی مفاهیم اخلاقی و روح بازی بوچیا همانند بازی تنیس می‌باشد از حضور تماشاگران در این مسابقات استقبال می‌شود که به سه شیوهٔ انفرادی، دونفره و تیمی و توسط بازیکنان دارای کلاس CP1 و CP2 و یا بازیکنانی که با کمک رمپ و طبق کلاس‌بندی CP-ISRA طبقه‌بندی انجام می‌گردد.

{slider title="شیوه بازی" alias="شیوه بازی"}

شیوه بازی شیوه کلی بازی به این صورت است که یکی از گروه‌ها توپ سفید را به نقطه دلخواه و با شرایط مساعد خود پرتاب و سپس توپ رنگی خود را هر چه نزدیک تر به سمت توپ سفید (جک) پرتاب می‌کند و وقتی نوبت بازیکن مقابل رسید او نیز باید سعی کند که توپ رنگی خود را خیلی نزدیک تر از توپ‌های بازیکن مقابل پرتاب کند و در غیر این صورت توپ‌های بیشتری را از دست خواهد داد و در نهایت امتیاز کمتری کسب می‌کند.

{slider title="توپها" alias="توپها"}

توپها در این بازی، سیزده توپ وجود دارد: شش توپ قرمز، شش توپ آبی و یک توپ سفید به عنوان نشانه. وزن هر توپ ۲۷۵ گرم و محیط آن ۲۷۰ میلیمتر است.

{slider title="فضا و شیوه کلی بازی" alias="فضا و شیوه کلی بازی"}

فضا و شیوه کلی بازی زمین بازی بوچیا، خطوط بازی و ابعاد هر بخش از آن ابعاد زمین بازی در اندازه‌های۶×۱۲/۵ متر می‌باشد و تعداد توپ‌های مورد نیاز بازی، دو سری ۶تایی آبی و قرمز و یک توپ سفید با عنوان جک یا نشانه که مجموعاً روی هم ۱۳ عدد توپ می‌شوند. وزن هر توپ حدوداً ۲۷۵ گرم و محیط آن ۲۷۰ میلی‌متر است.. در ابتدا داور با پرتاب سکه جهت انتخاب توپ جک و قرمز توسط یکی از دو گروه شرکت کننده، بازی را آغاز می‌کند. شیوه کلی بازی به این صورت است که یکی از گروه‌ها توپ سفید را به نقطهٔ دلخواه و با شرایط مساعد خود پرتاب می‌کند و سپس توپ رنگی خود را هر چه نزدیکتر به سمت توپ سفید (جک) پرتاب می‌کند و وقتی نوبت بازیکن مقابل رسید او نیز باید سعی کند که توپ رنگی خود را خیلی نزدیکتر از توپ‌های بازیکن مقابل پرتاب کند و در غیر این صورت توپ‌های بیشتری را از دست خواهد داد و در نهایت امتیاز کمتری کسب می‌کند…

{slider title="چهارچوب بازی" alias="چهارچوب بازی"}

چهارچوب بازی برای اجرای این بازی به سه شیوه می‌توان عمل نمود. انفرادی: که شامل چهار دور بازی می‌شود و از هر تیم فقط یک نفر شرکت می‌کند و به هر نفر یا هر بازیکن ۶ توپ داده می‌شود. دو نفره: یک بازی دونفره شامل چهار دور بازی می‌شود و از هر تیم دو نفر شرکت می‌کند و به هر نفر بازیکن ۳ توپ داده می‌شود. تیمی: یک بازی تیمی شامل شش دور بازی می‌شود؛ و از هر تیم سه نفر شرکت می‌کند و به هر بازیکن ۲ توپ داده می‌شود.

{slider title="امتیاز دهی" alias="امتیاز دهی"}

امتیاز دهی امتیاز دهی توسط داور، بعد از پرتاب تمامی توپ‌ها (شامل تمامی توپ‌های پنالتی در صورت لزوم) انجام خواهد شد. طرفی که دارای نزدیکترین توپ به توپ هدف باشد، برای هر توپ نزدیکتر به توپ هدف نسبت به نزدیکترین توپ حریف خود به توپ هدف یک امتیاز دریافت خواهد کرد.

{slider title="برخی از مقررات بازی بوچیا" alias="برخی از مقررات بازی بوچیا"}

برخی از مقررات بازی بوچیا پنالتی‌ها (جریمه‌ها) در صورت انجام یک تخلف، سه نوع پنالتی (جریمه) وجود دارد. پنالتی: عبارت است از اعطای دو توپ اضافی به طرف مقابل بازپس گیری توپ: برداشتن توپ خطا از داخل زمین توسط داور و گذاردن آن در داخل ظرف مخصوص توپ‌های مرده اخطار: هنگامیکه به یک بازیکن اخطار داده می‌شود داور این اخطار را در برگه امتیازات یادداشت می‌نماید و اگر برای بار دوم اخطار داده شود، بازیکن از دور مسابقات حذف می‌شود.

{slider title="محدودیت‌های زمانی" alias="محدودیت‌های زمانی"}

محدودیت‌های زمانی حداقل ۵ دقیقه و حداکثر ۸ دقیقه برای هر دور بازی برای کلاس‌های BC1 الی BC4 و انفرادی الی تیمی اعمال می‌گردد. برای آشنایی بیشتر این بازی به تصویر زمین بازی و تصاویر پیوست مراجعه نمائید.

{slider title="تأثیر ورزش بوچیا درسلامت روان و جسم" alias="تأثیر ورزش بوچیا درسلامت روان و جسم"}

تأثیر ورزش بوچیا درسلامت روان و جسم پیشگیری از مبتلاشدن به برخی بیماری‌ها مثل بیماری‌های مربوط به دستگاه کلیوی، زخم بستر، تغیر شکل یا خشکی و لاغری عضلات، استخوان‌ها و مفصل‌ها. تقویت روحیه و اثر روانی مطلوب در فرد معلول و خانوادهٔ او تقویت مهارت‌های حرکتی کاهش اختلالات عاطفی و افزایش رشد عاطفی تقویت و هماهنگی بیشتر بین حواس شناخت بیشتر توانمندی‌های خود و تلاش در جهت افزایش نکات مثبت و اصلاح نکات منفی ورزشکار تقویت حس مسئولیت‌پذیری افزایش مشارکت اجتماعی افزایش انضباط اجتماعی تقویت حس عدالت جویی (به ویژه در بازیهای گروهی) تقویت هوش دیداری فضایی، بدنی جنبشی، درون فردی، میان فردی افزایش خلاقیت بالابردن میزان تمرکز فکری و تعادل روانی و در نهایت میزان سلامت روحی و روانی را برای آنان و خانواده و جامعه

{slider title="تسهیلات و تجهیزات مورد نیاز برای راه‌اندازی" alias="تسهیلات و تجهیزات مورد نیاز برای راه‌اندازی"}

تسهیلات و تجهیزات مورد نیاز برای راه‌اندازی رشتهٔ ورزشی بوچیا نیروی انسانی الف: مربی (یک نفر)(برای یک زمین ورزشی) در صورت عدم آگاهی مربیان از ورزش بوچیا، حداقل به ۲۰ساعت آموزش توجیهی مربی‌گری و داوری نیاز می‌باشد. ب: همیار (یک نفر) جهت جابجایی و سرویس دهی به ورزشکار و کمک‌های ورزشی ج: دستیار ورزشی (حداقل یک نفر برای هر زمین بازی جهت ورزشکاران 3BC) فضا و مکان مناسب فضای مورد نیاز برای ورزش بوچیا زمینی به ابعاد ۸۱۴/۵متر می‌باشد که ۶۱۲/۵متر آن مختص بازی و بقیه آن برای حاشیه و جایگاه داوران و تماشاچیان می‌باشد. ضمناً این فضا بصورت مسقف با کف صاف و پاکیزه و به دور از هرگونه آلودگی صوتی بایستی باشد که بتوان بازی را در آن اجرا کرد.

{slider title="وسایل و تجهیزات جهت انجام بازی (بوچیا) برای یک زمین" alias="وسایل و تجهیزات جهت انجام بازی (بوچیا) برای یک زمین"}

وسایل و تجهیزات جهت انجام بازی (بوچیا) برای یک زمین ۱–۳) یک سری توپ بوچیا برای هر زمین (مجموعاً ۱۳ عدد توپ) ۲–۳) یک عدد راکت تنیس برای هر زمین (با طرفین آبی و قرمز) ۳–۳) سبد توری به رنگ‌های قرمز و آبی هر کدام یک عدد ۴–۳) ۲ عدد کرنومتر برای هر زمین (برای مسابقات) ۵–۳) نوار چسب رنگی (نارنجی یا صورتی ویا زرد) مرغوب در اندازه‌های ذیل: نوارهای ۴ سانتی‌متری به اندازه ۲۵متر ---- نوارهای ۵ سانتی‌متری به اندازه ۴۵ متر ---- و یا نوارچسب ۵سانتیمتری به اندازه تقریبی ۷۰متر ۶–۳) رمپ یا سطح‌شیب‌داربرای بازیکنان کلتس BC3 درشکل‌های مختلف؛ که ساده‌ترین و ارزانترین آن، لوله‌ای پولیکا یا ناودان می‌باشد که اندازه و شکل آن در ذیل رسم گردیده است. اندازهٔ طولی آن حدوداً(۷۰/۱–۲)متر (بستگی به ورزشکار دارد) اندازه قطر و یا دهانهٔ لوله ۱۰ سانتی‌متر که برای هر زمین حداقل ۲تا ۴ رمپ یا سطح شیب‌دار کافی می‌باشد. ۷–۳) شماره انداز (جهت مسابقات) ۸–۳) تابلو وایت‌برد (با اندازه قابل دید، حدوداً ۶۰۳۰ سانتی‌متر) و ماژیک (برای مسابقات) ۹–۳) جای توپ جهت محافظت و نگهداری توپ‌ها ۱۰–۳) ساعت دیواری (جهت مسابقات) ۱۱–۳) صندلی و میز داوران به تعداد کافی (جهت مسابقات) ۱۲–۳) متر ۱۳–۳) پرگار ۱۴–۳) تهیه شناسنامه ورزشی برای ورزشکاران ۱۵–۳) تهیه بیمه ورزشی برای هر ورزشکار شناخت ورزشکاران این رشته و انجام کلاس‌بندی پزشکی در چهارگروه ذیل BC4 BC3 BC2 BC 1

{/sliders}

منبع پست : ویکی پدیا

 

سومین دوره مسابقات بوچیا در اداره ورزش و جوانان سالن ورزشی شهدا ملارد چهارشنبه 11.اردیبهشت ساعت 9صبح برگزار شد
این مسابقات از طریق انجمن نعناع ژاپن و همکاری هیأت ورزشهای جانبازان و معلولین شهرستان ملارد و مؤسسه خیریه حمایت از معلولین شهید ناصر قربانی ملارد شکل گرفت
تیم ها به صورت 6 نفر در 8 تیم تقسیم شدند
مرحله مقدماتی در 4 بازی به صورت حذفی بین دو تیم شروع شد و 4 تیم برنده به مرحله بالاتر راه پیدا کردند درمرحله نیمه نهایی  2 بازی بین تیم های برنده مرحله مقدماتی برگزار شد و تیم های برنده به فینال راه پیدا کردند و در بازی پایانی قهرمان مسابقات مشخص شد
این دوره از مسابقات تقریبا در 3 ساعت انجام شد

جهت تقدیر از تیم های اول ، دوم و سوم مسابقات بوچیا مراسمی در تالار قصر سفید ملارد برگزار شد این مراسم با حضور جناب آقای رسولی ریاست محترم اداره ورزش و جوانان شهرستان ملارد جناب آقای قربانی ریاست محترم اداره بهزیستی شهرستان ملارد و شرکت کنندگان در این مسابقات برگزار شد همچین در این مراسم استند آپ کمدی و خوانندگان مردمی هم دعوت شده بودند و با اجرای شاد و سرگرم کننده مراسم شروع شد
در پایان از نفرات برنده با اهدایی لوح تقدیر و مبلغ 150 هزارتومان به عنوان پاداش از طرف خیرین ، تقدیر شد و با صرف شام مراسم به پایان خود رسید



کارگاه آموزشی با عنوان "حرکت در جهت بهسازی معابر شهری برای سهولت تردد تمامی اقشار جامعه" با حضور هیئتی از کارشناسان کشور ژاپن در شهرداری کرج برگزار شد.

منبع خبر : کرج امروز

صفحه1 از3